Архив за февраля, 2009

Классификация психических расстройств

Суббота, февраля 28, 2009

Существует множество классификаций психических расстройств, но нет ни одного, которое строилось бы на одном общепринятом критерии.

Действующая формальная классификация приведена в статье МКБ-10 Класс V: Психические расстройства и расстройства поведения.

Ниже приведено деление психических заболеваний, которым пользуются в практической психиатрии последние сто лет и, по всей вероятности, будут пользоваться ещё сто. К этим заболеваниям относятся «Органическое заболевание мозга» (чаще его называют «Психоорганический синдром», что и правильнее, по сути), эпилепсия, шизофрения и маниакально-депрессивный психоз.

Психоорганический синдром

ПСИХООРГАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ (органический психосиндром) — состояние психической слабости, обусловленное органическим поражением головного мозга (сосудистых заболеваниях головного мозга, поражениях центральной нервной системы, при сифилисе, черепно-мозговых травмах, различных интоксикациях, хронических нарушениях обмена веществ, при опухолях и абсцессах головного мозга, энцефалите). Но особенно часто психоорганический синдром возникает при атрофических процессах головного мозга в предстарческом и старческом возрасте (болезнь Альцгеймера, старческое слабоумие). В наиболее лёгкой форме психоорганический синдром представляет собой астеническое состояние со слабостью, повышенной истощаемостью, эмоциональной лабильностью, неустойчивостью внимания, снижением работоспособности. При тяжёлых формах психоорганического синдрома на первое место выступает интеллектуально-мнестическое снижение, доходящее до степени слабоумия (деменция). Так как ключевым моментом при слабоумии, вызванном психоорганическим синдромом является нарушение памяти, то нарушения интеллекта у больных проявляются в первую очередь ухудшается в различной степени способность к приобретению новых знаний, снижается объём и качество знаний, полученных в прошлом, ограничивается круг интересов. В дальнейшем присоединяется ухудшение речи, в частности устной (уменьшается словарный запас, упрощается структура фраз, больной чаще использует словесные шаблоны, вспомогательные слова). Важно отметить, что нарушения памяти распространяются на все её виды. Ухудшается запоминание новых фактов, то есть страдает память на текущие события, снижается способность сохранять воспринятое и возможность активизировать запасы памяти.

Эпилепсия

Клинические проявления эпилепсии отличаются исключительным многообразием. В данной статье рассматривается только характерный эпилептический дефект (эпилептическое слабоумие — epileptic dementia). Ключевым компонентом эпилептического слабоумия является нарушение мышления. Мыслительные операции включают в себя анализ, синтез, сравнения, обобщения, абстракцию и конкретизацию с последующим образованием понятий. Именно процесс абстрагирования и образования понятий и нарушается при эпилепсии в первую очередь. Больной теряет способность отделять главное, существенное от второстепенного, от мелких деталей. Мышление больного становится все более конкретно-описательным, причинно-следственные отношения перестают быть для него понятными. Больной вязнет в мелочах, с большим трудом переключается с одной темы на другую. У больных эпилепсией обнаруживается ограничение называемых предметов рамками одного понятия (называются одни лишь домашние животные в качестве одушевлённых либо мебель и окружающая обстановка в качестве неодушевлённых). Инертность протекания ассоциативных процессов характеризует их мышление как тугоподвижное, вязкое. Оскудение словарного запаса часто приводит к тому, что больные прибегают к образованию антонима путём прибавления к заданному слову частицы «не». Непродуктивное мышление больных эпилепсией иногда называют лабиринтным.

Шизофрения

В данной статье рассматривается только характерный шизофренический дефект (шизофреническое слабоумие — dementia praecox). Ключевым компонентом шизофренического слабоумия является нарушение психической функции, называемой «Аффект». Это слабоумие характеризуется эмоциональным оскудением, достигающим степени эмоциональной тупости. Дефект заключается в том, что у больного не возникают эмоции вообще и (или) эмоциональная реакция на продукцию мышления извращена (такое не соответствие содержания мышления и эмоциональной оценкой его называют «расщеплением психики»).

Маниакально-депрессивный психоз

При развитии психических расстройств (продуктивной симптоматики, то есть мании или депрессии) психической функции под названием «Аффект» дефекта (слабоумия) не наступает.

Теория единого психоза

Согласно теории «единого психоза», единое эндогенное психическое заболевание, которое объединяет в себя понятия «шизофрения» и «маниакально-депрессивный психоз», на начальных этапах своего развития протекают в виде «мании», «меланхолии (то есть депрессии)» или «безумия» (острый бред). Затем, в случае существования «безумия» оно закономерно трансформируются в «бессмыслие» (хронический бред) и, наконец, приводят к формированию «вторичного слабоумия». Основоположником теории единого психоза является В. Гризингер. В её основу положен клинический принцип Т. Сиденгама, согласно которому синдром представляет собой закономерное сочетание симптомов, изменяющихся во времени. Существуют серьёзнейшие доводы в пользу правильности этой теории. Одним из них является то обстоятельство, что нарушения аффекта включают в себя и специфические, вызванные исключительно нарушением аффекта нарушения мышления (так называемые вторичные изменения мышления). Такими специфическими (вторичными) нарушениям мышления является в первую очередь нарушения темпа мышления (темпа процесса мышления). Маниакальное состояние вызывает убыстрение темпа мышления, а депрессия темп процесса мышления замедляет. Причём изменения темпа мышления могут быть настолько выраженными, что само мышление становится не продуктивным. Темп мышления при мании может увеличиваться до такой степени, что теряется всякая связь не только между предложениями, но между словами (такое состояние называют «словесная окрошка»). С другой стороны, депрессия может настолько замедлить темп процесса мышления, что мышление вообще прекращается.
Нарушения аффекта могут стать и причиной своеобразного, характерного только для нарушений аффекта, бреда (такой бред называют «вторичным»). Маниакальное состояние вызывает бред величия, а депрессия является первопричиной идей самоуничижения. Другим доводом в пользу теории единого психоза является то обстоятельство, что между шизофренией и маниакально-депрессивным психозом существуют промежуточные, переходные формы. Причём не только с точки зрения продуктивной, но и с точки зрения негативной, то есть определяющей диагноз заболевания, симптоматики. Для таких переходных состояний существует общее правило, которое гласит: чем больше в эндогенном заболевании расстройства аффекта по отношению к продуктивному расстройству мышления, тем последующий дефект (специфическое слабоумие) будет менее выражено. Таким образом, шизофрения и маниакально-депрессивный психоз являются один из вариантов течения одного и того же заболевания. Только шизофрения — это самый злокачественный вариант течения, так как она приводит к развитию выраженного слабоумия, а маниакально-депрессивный психоз самый доброкачественный вариант течения единого эндогенного заболевания, так как в этом случае дефект (специфическое слабоумие) не развивается вообще.

Психотерапия

Суббота, февраля 28, 2009

Психотерапия (от греч. psyché — душа и therapéia — поклонение, забота, лечение, уход) ПТ — самостоятельная дисциплина, отличная как от психиатрии так и от психологии (Страсбургская Декларация). Дословно переводится как «лечение душой». В мире большое количество направлений психотерапии (гештальттерапия, психоанализ, психодрама, телесно ориентированная психотерапия, танцевальная терапия и многие другие) . Различают: поисковую и корректирующую ПТ; процессуальную и целеориентированную ПТ, аналитическую и феноменологическую ПТ и др. На сегодняшний день в мире не существует единого взгляда на определения понятия «психотерапия». Но благодаря усилиям Европейской Психотерапевтической Ассоциации в Европейских странах проводится большая работа по стандартизации законодательной базы Евросоюза согласно определению психотерапии в рамках Стразбургской декларации. Этот документом лаконично и точно определяет современное понятие психотерапии:

Страсбургская Декларация:

1. Психотерапия является особой дисциплиной из области гуманитарных наук, занятие которой представляет собой свободную и независимую профессию;
2. Психотерапевтическое образование требует высокого уровня теоретической и клинической подготовленности;
3. Гарантированным является разнообразие терапевтических методов;
4. Образование в области одного из психотерапевтических методов должно осуществляться интегрально; оно включает теорию, личный терапевтический опыт и практику под руководством супервизора; одновременно приобретаются широкие представления о других методах;
5. Доступ к такому образованию возможен при условии широкой предварительной подготовки, в частности, в области гуманитарных и общественных наук.

Европейская Психотерапевтическая Ассоциация (EAP). Страсбург, 21 октября 1990 года

(EAP представляет 166 организаций (в том числе 23 национальные ассоциации, 19 Европейских психотерапевтических ассоциаций) в 37 Европейских странах, объединяя более чем 70.000 психотерапевтов, как в составе психотерапевтических организаций, так и индивидуальных членов)

И еще один, интересный документ, имеющий отношение к определению понятия психотерапии:

Определение здоровья Всемирной организации здравоохранения:

«Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физического недостатка, а состояние хорошего общего физического, умственного и социального самочувствия».

Это определение приводится в Преамбуле к Уставу Всемирной организации здравоохранения, принятому Международной конференцией здравоохранения, Нью-Йорк, 19-22 июня 1946 г.; подписанному 22 июля 1946 г. представителями 61 страны (Official Records of the World Health Organization, no. 2, p. 100) и вступившему в силу 7 апреля 1948 г. С 1948 г. это определение не менялось.

История

Впервые термин Психотерапия введен в конце XIX века английским врачом Тьюком (Tuke D. H.). В опубликованной им в 1872 г. книге «Иллюстрация влияния разума на тело» (Illustrations of the Influence of the Mind upon the Body) одна из глав названа «Психотерапия» (psychotherapeutics). Этим словом называлось терапевтическое действие, которое дух пациента мог иметь в отношении тела пациента благодаря влиянию врача.

Психотерапевт в России

Официально в России, словом «психотерапевт» может называться только человек с медицинским образованием, который получил подготовку по специальности «психиатрия» и дальнейшую переподготовку по психотерапии.

В то же самое время, слово «психотерапевт» часто используется и для обозначения людей получивших длительное образование в области одного из методов психотерапевтической практики. Обычно это люди с высшим психологическим образованием. Это делается по аналогии с европейскими странами, где психотерапевтическая подготовка является отдельным видом образования, не привязанным к медицинскому или психологическому высшему образованию.

Направления психотерапии

* Игротерапия
* Телесная психотерапия
* Когнитивная психотерапия
* Экзистенциальная психотерапия
* Системная семейная психотерапия
* Психодрама
* Психоанализ
* Гештальт-терапия
* Гипнотерапия
* Провокативная психотерапия
* Нарративная психотерапия
* Процессуально-ориентированная психотерапия
* Нейролингвистическое программирование (НЛП)
* Недирективный гипноз (Эриксоновский гипноз, он же Новый гипноз)
* Арт-терапия
* Трансперсональная психотерапия

Социальная психиатрия

Суббота, февраля 28, 2009

Социальная психиатрия изучает социальные аспекты психических заболеваний.

По мнению известного английского ученого A. Лейгтона, предмет социальной психиатрии определяют пять основных положений:

1. социальная психиатрия ориентируется на общности людей;
2. социальная психиатрия ориентируется на социокультурные процессы в обществе и конструктивно использует их при оказании помощи психически больным;
3. социальная психиатрия ответственна в большей мере перед обществом и его институтами, нежели перед конкретным пациентом;
4. социальная психиатрия привносит клинические знания в стратегически важные структуры социальной системы общества;
5. социальная психиатрия привносит в клиническую психиатрию знания общественных наук о поведении человека.

Швейцарский психиатр Л. Чомпи рассматривает социальную психиатрию как «часть общей психиатрии, которая понимает и лечит пациента в пределах, а также вместе с его социальным окружением».

Сотрудники Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского (Т. Б. Дмитриева, Б. С. Положий) так определяют социальную психиатрию:

«Социальная психиатрия представляет собой самостоятельный раздел психиатрии, изучающий социальные аспекты психических заболеваний. К ним относятся такие, как влияние социальных, культуральных, этнических и экологических факторов на психическое здоровье; связь этих факторов с распространенностью, возникновением, клиническими проявлениями и динамикой психических расстройств, а также возможности социальных воздействий в терапии, реабилитации и профилактике психической патологии.»

Судебная психиатрия

Суббота, февраля 28, 2009

Судебная психиатрия англ. forensic psychiatry, нем. Forensische Psychiatrie) — отрасль психиатрии, задачей которой является изучение психических расстройств и других нарушений психической деятельности человека в их специальном отношении к определённым вопросам уголовного и гражданского права, а также уголовного и гражданского и административного судопроизводств.

Область исследований

Судебная психиатрия в первую очередь исследует психиатрические (медицинские) основания, по которым исключается способность лица нести ответственность за совершённые им деяния, а также способность приобретать гражданские права и выполнять гражданские обязанности.

Например, в уголовном праве деяние, совершённое в невменяемом состоянии, не считается преступлением, а лицо, его совершившее, — преступником.

Помимо этого, судебная психиатрия исследует аспекты психической полноценности свидетелей и потерпевших, других привлекаемых к судебному процессу лиц, в случае, если она вызывает сомнение. Установление возможностей этих лиц понимать значение своих действий и руководить ими может повлечь правовые последствия для решения судом вопросов признания дееспособности, действительности сделок, установления опеки и попечительства, назначения мер медицинского характера и организации проведения принудительного лечения лиц с психическими расстройствами.

Судебно-психиатрическая экспертиза

Для определения наличия (или отсутствия) психического заболевания, тяжести вызванных им нарушений психической деятельности, органы предварительного расследования или суд могут назначить экспертизу.

Судебно-психиатрическая экспертиза в России

В России судебно-психиатрические экспертизы производят соответствующие подразделения в государственных учреждениях здравоохранения. В состав комиссии входят только врачи судебно-психиатрические эксперты, имеющие специальную подготовку и сертификат по судебно-психиатрической экспертизе[1].

Научно-методическое руководство по судебной психиатрии осуществляется Государственным научным центром социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского.

Литература:
См. федеральный закон от 31 мая 2001 года № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».

Злоупотребления в психиатрии

Суббота, февраля 28, 2009

Злоупотребле́ния в психиа́трии в основном связаны с объявлением здоровых людей психически больными. Это может происходить как во вред «мнимым больным», так и к их выгоде (но, как правило, к невыгоде общества).

«Классическим» видом психиатрических злоупотреблений считается признание человека недееспособным с целью завладеть его имуществом (эта тема обыгрывается во многих литературных произведениях).

В тоталитарных обществах нередко объявляли психически больными людей, которые высказывали «неудобные» для властей взгляды (диссидентов).

По сообщению Си-би-си, в канадской провинции Квебек 1940—1960 годов под руководством премьера провинции Мориса Дюплесси (fr:Maurice Duplessis) и Римско-католической церкви существовала практика многолетнего насильственного «лечения» тысяч интернатских детей, принятых за «умственно отсталых», без уведомления родителей. В дополнение к лечению с помощью вещества хлорпромазин, детей принуждали к подсобному труду.[1] Группа из примерно 3000 выживших жертв, называющих себя сиротами Дуплессиса, попыталась привлечь к ответу правительство, церковь и Колледж докторов Квебека. Некоторые из жертв обнаружили фальсифицированные копии своих медицинских записей. По состоянию на 2001 год правительство Квебека отказывалось провести всестороннее расследование практики.

Также возможны случаи, когда речь идёт о действительно больных людях, к которым, однако, применяются неадекватные меры — например, госпитализация при отсутствии медицинских показаний, или же применение очень болезненных процедур (инъекции сульфозина, электросудорожная терапия) в качестве меры устрашения.

С другой стороны, некоторые люди добиваются признания себя больными, чтобы уйти от уголовной ответственности, избежать обязательного призыва в армию и т. п.

Злоупотребления осуществляются либо подкупом психиатров, либо давлением на них со стороны властей. В то же время многие психиатры не обладают высокой квалификацией и склонны объявлять больными всех, кто не похож на среднего обывателя.

Также возможны случаи, когда больного человека объявляют здоровым, но в таких случаях «потерпевших» обычно нет, и злоупотреблением это вряд ли можно назвать.

Некоторые психиатры, имея доступ к психотропным средствам, сами их употребляют или незаконно сбывают.

Примечания

1. Duplessis orphans seek proof of medical experiments(англ.), Си-би-си, 18 июня 2004 г.

Антипсихиатрия

Суббота, февраля 28, 2009

Антипсихиатри́я — широкое социальное и культурное движение, выступившее в начале 60-х годов XX века с критикой понятий и практик традиционной психиатрии, против использования психиатрии в интересах власти и за права психически больных людей. Антипсихиатрическое движение возникло на фоне широкого общественного недовольства по поводу злоупотреблений и неудовлетворительных условий содержания пациентов в психиатрических больницах и в ряде западных стран привело к деинституционализации психиатрической службы. Наиболее значительную роль в данном движении сыграли Рональд Лэйнг, Дэвид Купер, Франко Базалья, Мишель Фуко, Томас Сас, Эрвинг Гоффман. Понятие «антипсихиатрия» появилось и прочно вошло в повседневный язык благодаря политической активности Дэвида Купера.

Теоретические аспекты антипсихиатрического движения отражены в книгах Дэвида Купера «Психиатрия и антипсихиатрия»[1] и Рональда Лэйнга «Политика переживания»[2], появившихся в 1967 году, а также в книге «Разум и насилие»[3], появившейся в 1964 году в результате их совместной работы. Немного позже также вышли книги Мишеля Фуко «История безумия в классическую эпоху»[4] и Томаса Саса «Миф о психической болезни»[5], внёсшие значительный вклад в антипсихиатрическое движение.

Наиболее радикальные противники психиатрии утверждают, что никаких психических болезней нет вообще, поэтому лечить их бессмысленно; то, что психиатры называют болезнями, на самом деле представляет собой социально неприемлемое поведение. Таким образом, психиатрия рассматривается как институт социального контроля.

Другие признают существование психических заболеваний, однако принципиально отвергают идею принудительного лечения; при этом подвергается критике популярное представление об «опасности» психически больных — в действительности чаще всего они опасны лишь для самих себя.

Также существуют критики, признающие существование психических болезней, но критикующие применение биологических методов лечения: нейролептики (антипсихотики), антидепрессанты, транквилизаторы, нормотимики, электросудорожную терапию, инсулинокоматозную терапию; в прошлом — лоботомию.

Также психиатрию критикуют за чрезмерное пристрастие к биологическим методам лечения, причиняющим существенный вред здоровью, в то время как причины болезни обычно лежат в социальной, а не биологической сфере.

Примечания

1. Cooper D. Psychiatry and Antipsychiatry. — L., 1967.
2. Лэйнг Р. Политика переживания. В кн.: Лэйнг Р. Расколотое «Я». — СПб., 1995.
3. Laing R.D., Cooper D. Reason and Violence. — L., 1964.
4. Фуко М. История безумия в классическую эпоху. — СПб., 1997.
5. Szasz T. The Myth of Mental Illness. — NY, 1974.

Развитие психиатрии в России

Суббота, февраля 28, 2009

Психиатрия в России основывалась на идеях гуманного отношения к душевнобольным, требующим сожаления, но не наказания. Правда, в отдельных случаях больным приписывались колдовство, «вероотступничество», и они, к сожалению, иногда становились жертвами народного гнева. Так, в 1411 году псковичи сожгли 12 душевнобольных женщин, обвиняемых в колдовстве, приведшем якобы к массовому падежу скота. В большинстве же случаев больных призревали в монастырях, чтобы они не были «помехой для здоровых… получали вразумление и приведение в истину». Многие, «лишенные разума», назывались «юродивыми», «блаженными».

В 1776 – 1779 гг. были созданы первые психиатрические больницы, где больные получали медицинскую помощь и привлекались к обучению ремеслу, земледелию, грамоте. Первым научным трудом русской психиатрии считается монография М. К. Пекена «О сохранении здоровья и жизни», изданная в 1812 г. Пекин считал, что в возникновении психических заболеваний главную роль играют сложившиеся жизненные ситуации, и рекомендовал использовать психотерапию как метод устранения причин психических расстройств.

В 1815 г. профессор Петербургской медико-хирургической академии И. И. Энегольм написал «Краткое обозрение ипохондрии и ее лечение», где указал, что при психических расстройствах имеет место нарушение функций внутренних органов. Главный врач московской Преображенской больницы З. И. Кибальчич (1772 – 1831) опубликовал работу, названную «Известия о доме сумасшедших в Москве и способы лечения, в нем употребляемом», где одним из первых указал на существование душевных расстройств, которые в настоящее время можно отнести к пограничным состояниям.

Середина XIX в. ознаменовалась выходом в свет трудов замечательного русского психиатра В. Ф. Саблера. Он более 40 лет, с 1828 по 1870, руководил Московским доллгаузом – лучшей психиатрической больницей того времени, и одним из первых высказал мысль о возможности перехода одних форм болезней в другие, а также о том, что тяжелые соматические заболевания, сопровождающиеся высокой температурой (лихорадкой), могут способствовать излечению от психоза. Саблер обосновал нозологическую самостоятельность прогрессирующего паралича, описал сопровождающие его нарушения психической деятельности и неврологические расстройства, разработал принципы индивидуального подхода к больным, принципы гуманизма.

В 1834 г. был издан первый русский учебник «Душевные болезни». Его автор, П. А. Бутковский, рассматривал психические болезни не как локализованный в «душе» процесс, что до того времени безоговорочно утверждалось, а как результат нарушений процесса ощущения. Для лечения душевнобольных он рекомендовал физические упражнения, «упражнения телесных сил».

Выдающимся ученым-материалистом в области психиатрии начала XIX в. являлся И. Е. Дядьковский (1784 – 1841). Он создал теоретические основы общей психопатологии и экспериментально установил зависимость обмена веществ от функциональных свойств нервной системы. Причины психических болезней Дядьковский видел в перенапряжении и ослаблении нервной системы, считая, что одни и те же заболевания у разных больных в зависимости от преморбидных особенностей могут проявляться различной клинической картиной. Идеи Дядьковского не утратили своего значения и в наши дни.

Особого внимания заслуживают работы П. П. Малиновского (1817 – 1868). Он описал психологические, физиологические и общесоматические признаки «помешательства», деперсонализацию, «атактическое» мышление, определил изменения интеллекта, воли, эмоциональной сферы при психических расстройствах, выделил продолжительный (хронический), постоянный (затяжной), переменный (рецидивирующий) и скоротечный (острый) типы течения заболеваний. Помешательство, с точки зрения Малиновского, «есть нервная болезнь, при которой отправления мозга (прямо или косвенно) изменяются так, что при кажущемся телесном здоровье душевные способности долгое время проявляются неправильно». Одной из причин помешательства Малиновский считал социальные условия. Он писал: «Самолюбие бедности унижено, таланты не ценятся, стыдливость оскорблена, святость чувств оскорблена, честности не верят, права не уважаются… болезни запускаются донельзя; все это содействует развитию помешательства и даже имеет влияние на следующее поколение».

Заслуживают внимания и работы Ф. И. Герцога (1785 – 1853). Он пришел к выводу, что состояния психической деятельности отражаются на функциях организма и связаны с расстройствами тела. Основную причину психических заболеваний Герцог усматривал в дисфункции мозга. Существенный вклад в развитие психиатрической науки внес И. М. Балинский (1824 – 1902). В. М. Бехтерев по праву назвал его отцом русской психиатрической науки.

Балинский явился организатором первой в России кафедры психиатрии, первой клиники душевных болезней, первой школы русских психиатров. Придерживаясь естественнонаучных материалистических трактовок психической деятельности, он стремился доказать необходимость тесной связи психиатрии с общесоматическими клиническими дисциплинами, с физиологией. Много внимания уделял Балинский изучению проблемы локализации психических функций, внедрению в медицинскую практику психотерапии принципа «щадящей терапии», трудотерапии. Балинский также является основоположником учения о психопатиях. Описав ряд основных признаков, свойственных «психопатической личности», он дал клиническое определение этого состояния и положил начало учению о пограничных нервно-психических расстройствах.

Ученик Балинского И. П. Мержеевский (1838 – 1908), выдающийся психиатр, невропатолог, патологоанатом, изучал органические поражения мозга, алкоголизм, эпилепсию, гипноз. В 1872 г. он описал изменение сосудов мозга, миелиновых нервных волокон и мозговых оболочек при прогрессирующем параличе. Ряд работ Мержеевский посвятил проблеме идиотии.

Большую роль в развитии психиатрии сыграл А. У. Фрезе (1826 – 1884), крупнейший ученый и педагог, один из организаторов психиатрической помощи. Окончив в 1851 г. Московский университет, Фрезе работал в Преображенской больнице под руководством Саблера. Фрезе принадлежит идея о рефлекторном характере психических процессов. Рассматривая психическую деятельность как результат специфического проявления деятельности не только мозга, но и организма в целом, он в 1881 г. писал: «Первое условие возникновения вообще душевных болезней – живой организм… Никому не удавалось наблюдать душевные явления, возникающие сами по себе, т. е. независимо от данного организма» (цит. по В. Ф. Круглянскому, 1979). Развивая идеи Мудрова, Саблера, Сеченова, Боткина, Фрезе пришел к выводу, что активная целенаправленная деятельность мозга основана на специфической взаимосвязи его с окружающим миром.

Фрезе дал общее определение душевного расстройства как болезни головного мозга, подчеркнув, что «существует целый ряд мозговых болезней, никем не признаваемых за душевное расстройство… Чтобы известная болезнь головного мозга могла быть признаваемая душевным расстройством, чтобы ее отличить от всех остальных болезней того же организма, необходимо придаточное, или добавочное определение… Душевное расстройство есть не что иное, как уклонение от закона взаимозависимости… душевным расстройством будет то болезненное состояние головного мозга, которое в сфере душевной деятельности сопровождается нарушением логического отношения человека к миру… Душевное расстройство не есть отражение каких бы то ни было душевных способностей, но представляет собой лишь более или менее явное, своеобразное изменение сознательной жизни человека» (цит. по В. Ф. Круглянскому, 1979).

Родоначальником общей психопатологии как науки, а также современных методов психиатрического исследования является В. Х. Кандинский. На формирование его взглядов в области философии оказывали влияние труды Н. Г. Чернышевского, Л. Фейербаха, физиологии и психологии – работы И. М. Сеченова, Г. Спенсера, общей медицины – С. П. Боткина, Г. А. Захарьина, А. Я. Кожевникова, Кандинский, будучи сторонником материализма, критиковал вульгарно-материалистический подход к пониманию психической деятельности человека и указывал на качественное своеобразие психики и жизнедеятельности людей различного социального происхождения.

Кандинский является одним из пионеров клинико-нозологического подхода в психиатрии. В 1882 г. он предложил собственную классификацию психических болезней, считая что «душевные болезни являются в совершенно отдельных и самостоятельных клинических формах». Академик А. В. Снежневский по этому поводу в 1925 г. писал, что Кандинский впервые в истории психиатрии выделил как самостоятельную форму психического заболевания идиофрению, по клинической картине почти идентичную шизофрении.

Монография Кандинского «О псевдогаллюцинациях», изданная в 1890 г., представляет собой непревзойденное клиническое исследование в области психопатологии. Применив клинический метод в изучении психических расстройств, Кандинский не только ярко описал ряд общих психопатологичеких симптомов (расстройства ощущения, восприятия, мышления и др.), но и определил их нозологическую принадлежность, патогенетические механизмы.

Следует отметить, что до конца XIX в. большинство психиатров придерживались концепции единого психоза. До этого времени психические болезни не дифференцировали по нозологическому принципу, и только работы С. С. Корсакова, В. Х. Кандинского, Э. Крепелина (по клинике психозов), Ф. Мореля (по этиологии психозов), И. Е. Дядьковского и Т. Мейнерта (по анатомофизиологии психозов) способствовали разграничению сложных сплетений психопатологической симптоматики.

Велики заслуги в области психиатрии С. С. Корсакова (1854 – 1900). В Москве на памятнике ему, стоящем перед клиникой, которая носит его имя, высечено: «Ученый, мыслитель, психиатр, гуманист». Корсаков окончил медицинский факультет Московского университета, работал в больнице А. Ф. Беккер и в Преображенской больнице Москвы. В 1888 г. он был утвержден приват-доцентом при кафедре нервных и психических болезней, возглавляемой А. Я. Кожевниковым. Корсаков читал здесь курс психиатрии и осуществлял практическое руководство психиатрической клиникой. Обладая талантом организатора и педагога, он сумел сплотить вокруг себя и воспитать плеяду выдающихся ученых (Н. Н. Баженов, А. Н. Бернштейн, П. Б. Ганнушкин, В. П. Сербский, А. А. Токарский, С. Н. Успенский, В. И. Яковенко И др.).

Психическую деятельность Корсаков рассматривал в жесткой связи с ее материальным субстратом – головным мозгом. Так же, как и Сеченов, он считал, что в основе психической деятельности лежит рефлекторный акт и что, только зная тончайшие механизмы микроструктур головного мозга, особенно коры больших полушарий, можно оценить психический процесс человека.

Важным событием в психиатрии явилось описание Корсаковым алкогольного полиневритического психоза, который в 1897 г. на XII Международном конгрессе врачей был назван его именем (Morbus Korsakowi). Корсаков выделил указанное заболевание в самостоятельную нозологическую единицу, подтвердив тем самым необходимость развития в психиатрии нозологического направления. Кроме того, Корсаков описал дизнойю как самостоятельное заболевание, представляющее собой совокупность почти всех разновидностей острой шизофрении. Значительный вклад внес Корсаков и в учение о паранойе (особая нозологическая единица), психопатиях и других заболеваниях.

В целом можно сказать, что конец XIX – начало XX в. ознаменовались быстрым накоплением и обобщением огромного количества научных фактов в области психиатрии.

После Октябрьской революции 1917 г. в России происходило дальнейшее развитие психиатрии. Этому способствовали П. Б. Ганнушкин (1875 – 1933), В. П. Осипов (1871 – 1947), Е. К. Краснушкин (1885 – 1957), П. Е. Снесарев (1876 – 1954), М. О. Гуревич (1873 – 1953), М. Я. Серейский (1885 – 1957), А. В.Снежневский (1904 – 1987) и многие другие ученые. Были национализированы лечебно-профилактичесие учреждения и аптеки, развернуты женские и детские консультации, начала функционировать психиатрическая служба. Совет врачебных коллегий в апреле 1918 г. создал специальную психиатрическую комиссию.

По рекомендации Ганнушкина – председателя русского союза психиатров – в ее состав вошли П. П, Кащенко, И. И. Захаров, Л. А. Прозоров. В дальнейшем эта комиссия была преобразована в невропсихиатрическую секцию при Наркомздраве. В августе 1919 г было проведено первое Всероссийское совещание невропатологов и психиатров, выработавшее положение о руководстве психиатрическими учреждениями страны.

Особое внимание уделялось помощи детям, страдающим различными психическими болезнями. В сентябре 1918 г. Наркомздрав организовал отдел детской психиатрии и институт дефективного ребенка. Была также налажена психиатрическая помощь инвалидам войны. Постепенно по всей стране началось развертывание народного здравоохранения, включая и оказание помощи психическим больным. Проводилась диспансеризация населения как лучший метод выявления заболевания и оказания помощи лицам, нуждающимся в ней.

В 1924 г. в Москве был открыт первый нервно-психиатрический диспансер. Затем такие диспансеры были созданы и в других городах. Значительно изменилась стационарная психиатрическая помощь. Увеличился коечный фонд больниц, внедрялись параклинические методы исследования и современные способы лечения. Улучшилось техническое и материальное обеспечение психиатрических учреждений и уход за больными. Был организован ряд научно-исследовательских институтов (в Москве, Ленинграде, Харькове, Тбилиси).

В 1927 г. состоялся первый Всесоюзный съезд психиатров и невропатологов, который продемонстрировал широкое развитие научной мысли во всех звеньях психоневрологической службы страны. Заслуживались доклады по экзогенным психозам, эпилепсии и другим проблемам. В 1936 г. состоялся второй Всероссийский съезд психиатров и невропатологов, где рассматривались вопросы лечения шизофрении и травматического повреждения нервной системы.

В период Великой Отечественной войны основная задача по организации психиатрической службы сводилась к оказанию помощи лицам, получившим травматическое повреждение головы, часто обусловливающее бессознательное состояние у потерпевших, речеслуховые расстройства (сурдомутизм). Ведущим принципом лечебно-эвакуационного обеспечения был принцип этапного лечения с эвакуацией по назначению. Во время войны важное значение имело решение вопроса о необходимости приближения психиатрической помощи к фронту и лечения в полевых условиях контуженных больных, а также лиц с пограничными состояниями.

В последние годы состоялся ряд съездов невропатологов и психиатров, симпозиумов, конференций, н которых были рассмотрены и обсуждены проблемы организации психиатрической помощи и пути ее дальнейшего развития, а также ряд клинических проблем, касающихся сосудистой патологии нервной системы, шизофрении, пограничных нервно-психических расстройств, органических поражений нервной системы. Большое влияние на решение научных и организационных задач по оказанию психиатрической и наркологической помощи населению оказывали научные общества невропатологов и психиатров.

В декабре 1975 г. на VI съезде невропатологов и психиатров была выдвинута идея о необходимости создания самостоятельной наркологической службы, которая вскоре была претворена в жизнь. В последние годы правительство приняло ряд законодательных актов по усилению борьбы с пьянством, алкоголизмом, наркоманией, улучшению психиатрической помощи населению.

Важным этапом в развитии психиатрической науки явилось создание в 1981 г. Центра психического здоровья. В сентябре 1985 г. в Москве и в апреле 1987 г. в Варне (Болгария) состоялись первый и второй съезды психиатров бывших социалистических стран, где рассматривались организационные вопросы психиатрии, проблемы эпидемиологии психических заболеваний, биологические основы нервно-психических расстройств, судебной психиатрии и наркологии, гуманизма и деонтологии в психиатрии, а также лечение и реабилитация психически больных. С 10 по 13 октября 2000 г. в Москве состоялся очередной тринадцатый съезд психиатров России.

По материалам http://formen.narod.ru

Ученые нашли ген, влияющий на склонность к суициду, у жертв насилия в детском возрасте

Суббота, февраля 28, 2009

суицид

Теория о том, что у детей, перенесших насилие или домогательства в детстве, происходят генетические изменения, нашла свое подтверждение, сообщили исследователи из университета Макгилла (Канада).

Ученые исследовали мозг у 24 человек, покончивших жизнь самоубийством. Оказалось, что половина из этих людей были жертвами насилия или домогательств в детстве. Под домогательствами и насилием подразумевались физические и моральные издевательства, а также изнасилования.

В ходе эксперимента ученые искали изменения в генах, связанных с функцией гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы. Специалисты установили, что у самоубийц, подвергавшихся в детстве насилию, была понижена активность гена NR3C1, в то время как у жертв ДТП и самоубийц, у которых было нормальное детство, генетических изменений не произошло.

По словам исследователей, их открытие поможет объяснить, почему жестокое обращение и насилие в детстве могут вызывать депрессию, различные умственные расстройства и приводить к суициду. В перспективе результаты эксперимента могут быть использованы для создания лекарств, помогающих преодолеть последствия тяжелого детства, отмечают ученые.

По материалам http://medicinform.net/

Россия – страна детей-самоубийц

Суббота, февраля 28, 2009

Стабильный рост числа детских и подростковых суицидов психологи связывают со стабильной экономической нестабильностью. Как им помочь?

По частоте совершения суицидов уже 18 лет подряд Россия находится в первой тройке стран мира. Последние годы с третьего мы поднялись на второе место, обойдя депрессивную, как принято считать, Норвегию, и уступая лишь Литве. В стране ежегодно совершается более двух тысяч детских и подростковых самоубийств. В среднем, в мире на подростков приходится 10 случаев суицида на 100 тысяч. В России - 38.

По данным Генпрокуратуры, 62% всех самоубийств несовершеннолетних связано с семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, конфликтами с учителями, одноклассниками, друзьями, чёрствостью и безразличием окружающих. Исследователи считают, что многие подростки решались на самоубийство для того, чтобы… обратить внимание родителей, педагогов на свои проблемы, и протестовали, таким образом, против бездушия, безразличия, цинизма и жестокости взрослых.

При этом мальчики совершают суициды в 4-5 раз чаще девочек. Хотя последние, в свою очередь, прибегают к попыткам самоубийства в три раза чаще. 40% подростков, совершающих попытку самоубийства, воспитывались в неполных и неблагополучных семьях. Обычно дети прибегают к суициду по семейным мотивам в 46,9% случаев, из-за конфликтов со сверстниками и по любовным причинам - в 13,6% случаев. От 6 до 13% подростков указали при опросах, что они хотя бы раз в жизни пытались покончить с собой.

Про мифы и реальность

Считается, если подросток принял решение расстаться с жизнью, то помешать ему невозможно. И если не удалось покончить с собой с первого раза, он будет пробовать снова и снова, до тех пор, пока не добьется своего. В действительности, молодые люди пытаются, как правило, покончить с собой всего один раз. Большинство из них представляют опасность для самих себя лишь в продолжение короткого промежутка времени - от 24 до 72 часов.

Бытует мнение, что суицид передается по наследству. От мамы ты можешь унаследовать цвет глаз, от папы - веснушки на носу. Но суицидальные идеи по наследству не передаются. Но если кто-то из членов твоей семьи уже совершил суицид, ты оказываешься в зоне повышенного суицидального риска.

Правда ли что дети, говорящие о самоубийстве, совершат попытку расстаться с жизнью? Из десяти покушающихся на свою жизнь подростков семь делились своими планами. Поэтому большинство подростков, которые говорят о суициде, не шутят.

Психологи считают, что все люди в подростковом возрасте (когда идет мощная гормональная перестройка организма) попадают в группу риска из-за склонности к пониженному настроению, импульсивности, категоричности, максимализма, социальная некомпетентности и коммуникативных проблем.

Дети умирают, потому что их не хотят

Практикующий психолог, семейный психотерапевт Ольга Коновалова считает, что дети не сводят счеты с жизнью от нечего делать. На это есть веские причины, в том числе начавшийся мировой финансовый кризис.

- Тут надо понимать, что государство оказывает влияние на семью, а семья – на ребенка. Одно тянет за собой другое. А ребенок, как самый слабый, очень хорошо это чувствует. И как бы выполняет желания тех, кто этого хочет, совершает суицид.

Если ребенок рождается желанным, то в нем превалирует желание жить. И оно будет побеждать всегда, потому что желание преодолевать трудности рождается вместе с нами. Но есть дети, которых не ждут в этом мире. Мама, возможно, бессознательно не хочет ребенка, хотя и не дает себе в этом отчета. В таких случаях часты выкидыши, либо тяжелые беременность и роды. И ребенок появляется на свет с базовым преобладанием нежелания жить. Мир будет пугать, люди будут казаться страшными и злыми. Ребенок будет ощущать мир, как враждебный.

«Schering-Plough» представила новые разработки

Четверг, февраля 26, 2009

Лекарства

24 ноября корпорация «Schering-Plough» предоставила инвесторам информацию о разрабатываемых новых препаратах ― это 46 новых продуктов, которые проходят клинические исследования или находятся на рассмотрении регуляторных органов, а также о 29 на стадии доклинических испытаний.

Фред Хассан (Fred Hassan), главный исполнительный директор «Schering-Plough», отметил, что научные исследования и разработки, проводящиеся учеными компании, дают ей больше свободы и стабильности за счет расширения продуктового портфеля. «Наши ученые создали такой портфель, который, мы уверены, является лучшим в истории компании и одним из лучших в отрасли. Он включает 9 новых препаратов, проходящих III фазу клинических испытаний, а также 3 находящихся на стадии предварительной регистрации», — подчеркнул он.

Среди новых препаратов представлены такие:

• антагонист тромбиновых рецепторов, который предотвращает образование тромбов, при этом не имеет риска кровотечений (проходит III фазу клинических испытаний; в исследовании зарегистрированы 3 тыс. пациентов, всего предусмотрено участие 30 тыс.);
• препарат Simponi™ (голимумаб), парентеральное подкожное средство, относящееся к классу моноклональных антител к фактору некроза опухоли-α, для применения при воспалительных и аутоиммунных заболеваниях (рассматривается регуляторными органами ЕС в качестве средства для лечения ревматоидного артрита, псориатического артрита и спондилоартрита, также проходит III фазу испытаний для лечения язвенного колита);
• Saphris™ (азенапин) ― новое средство, одобренное в США для применения при шизофрении и биполярных расстройствах;
• Bridion® (сугаммадекс) ― первый и единственный препарат для восстановления нервно-мышечной проводимости после применения миорелаксантов (одобрен в ЕС; рассматривается к регистрации в США и Японии);
• боцепревир ― пероральный ингибитор протеаз, предназначенный для лечения гепатита C в комбинации с пегинтерфероном и рибавирином (проходит III фазу испытаний; согласно имеющимся данным 75% пациентов при его применении достигают 24-недельного длительного вирусного ответа);
•  мометазона фуроат + формотерол ― ингаляционный комбинированный препарат для лечения астмы и хронической обструктивной болезни легких (находится в завершающей стадии III фазы испытаний);
• преладенант ― новый селективный антагонист 2α-аденозиновых рецепторов для терапии болезни Паркинсона (завершается II фаза клинических исследований).

Впервые были также представлены данные об исследованиях 2 моноклональных антител для применения в онкологии ― робатумумаба (антитела к рецепторам инсулиноподобного фактора роста-1), проходящего II фазу клинических испытаний, и фактора роста гепатоцитов (I фаза); два проекта по разработке препаратов для лечения болезни Альцгеймера ― ингибиторы β- и γ-секретазы, а также новое противовоспалительное средство (I фаза испытаний).

Страница 1 из 212


Подписка

Введите ваш email:

Новости медицины
Февраль 2009
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    Март »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728